很高興新的學期有新的小孩加入，攜手計畫就是希望透過學校與社區攜手一起照顧我們的孩子，都很高興能夠跟你們一起追逐夢想！
陳爸與孩子們的故事感動了許多人，所以在兩年多前創立了建和書屋，這是屬於過去曾經為小孩與現在是小孩的人們的！書屋的夢想與希望就是有更多更多的書屋可以幫助更多孩子，你知道嗎？回到你自己是誰做自己想要的事情，這是書屋想要扮演的角色，陪著幫著你們追求你們的幸福與快樂，就是大人們的幸福與快樂！
上課第一天坤哥哥說建和外面就是空空的，如果站在台北人的角度來看，天呀！這是要在多麼高價位的地段才有的房子與景色，不管你們認不認同至少我是抱持著這樣的心態來到台東的，因為我喜歡這邊的山水景色，這才是所謂的生活，只可惜生活在這邊的人們缺乏了一些自信、一些關懷與愛，在這樣的生活裡大家忘記了去愛，許多都市的惡習傳播到此，讓人們忘記生活其實只需要這樣的簡單！
在書屋就是在這邊生活，用著「關心、照顧、陪伴」的角度，書屋不是補習班，書屋是每個孩子的天地，可以揮灑自己尋找夢想的天地！
小山2008/9/17
小山的自我介紹
張銘珊
學經歷╲
國立新竹師範學院幼兒教育學系
國立台東大學幼兒教育研究所（仍在就讀一年級）
經歷╲
台北縣永和市私立佳美、新佳美幼稚園教師四年
永和社區大學123社區種籽師資
我的教育理念╲
我相信開放教育，或許有人會覺得幼稚園老師怎麼跑來建和書屋？那是因為2007的二月，來到建和書屋參訪，陳老爹說：建和書屋沒有什麼規則，最重要的是關心、照顧、陪伴……。這跟我的教育理念相契合，所以我來到建和，我是在這裡跟大家一起學習的，因為我們都是人都是需要陪伴，需要可以發揮創造的舞台……。
課外補充資料
每天晚上希望都可以有半個小時的時間，可以讓孩子分享課外的閱讀或是時事！視孩子寫功課的情況而定！
小小的夢想
藍天是白雲最美的故鄉，大地是小草成長的地方，
海洋是河流安歇的暖房，夢想是未來幸福天堂，
小小的夢想能成就大事，只要抑望天父的力量，
小小的夢想能改變世界，帶來明天的盼望，
耶和華是我們的力量，同心來為主傳揚來發光，
前面的道路全然交給祂，祂必同在使我們剛強。
詞，具有以下用法：
1. 語言學中，指詞語（單詞）；漢語對詞彙（語彙）、片語、詞類的簡稱；
2. 古代的文學或文學體裁的名稱，中文詩歌的一種，參見：詞 (文學)；
3. 現代的文學或文學體裁的名稱，中文詩歌的一種，參見：歌詞；
4. 與「詞」有關的術語：詞典（辭典）、詞義學、詞彙學、詞源學，詞素（詞根、詞綴）。
歌詞是指一首歌曲中的文詞部分。許多用以詠唱，並有較具體和詳細內容的歌，除了音樂部分以外，都會有文詞部分。歌詞與歌曲，絕大多數都能互相配合，成為同時涉及文學和音樂的藝術作品。由於歌詞佔很大多數都是押韻的，因此亦屬韻文之一種，是一種文學體裁。歌詞與詩的分別，主要是詩不一定要入樂(合樂)，歌詞是要合樂的。
中國古代的宋詞、元曲均是一種歌詞，除獨立吟誦外，亦可以配合歌曲，以當時的漢字發音唱出。可惜現時大部分曲譜已失傳，而且因語音變化相當大，古人亦無錄音設備，才使今人難以把這些詞曲詠唱出來。
及至今天的戲曲、歌劇、音樂劇、流行音樂等等同時涉及到文學和音樂的創作，作品的文詞部分仍稱作歌詞。
創作歌詞，一般稱為填詞或作詞。
取自"http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=%E6%AD%8C%E8%A9%9E&variant=zh-tw"
我期待的建和書屋：
陳老爹說過：書屋要營造主動學習、快樂學習之學習氣氛 要培養讓孩子作主
阿元哥哥說：書屋的孩子就是弟弟、妹妹，大家都是一家人，要彼此照顧
小山這樣想： 大家是一起 生活 在書屋的 伙伴，一起寫著屬於我們自己的故事，這裡是大家可以創造經營的！即使在學校有不欣賞，但是大家要說出道理來！因為大家都是「人」，人非聖賢，透過商量實踐原諒、感恩、體諒。
� 各科要點：一到四專注踏實地把作業完成、準備考試科目。（閱讀、歸納、思考）
� 固定的活動週五電影：歡迎大家一起來看電影。
� 其他活動：十月底音樂會、單車活動（9/27到鹿野、1/3-4到花蓮）
� 週日下午晚間安排的活動：騎腳踏車去逛街，晚上七點到八點科學實驗。
� 一個約定：給自己一個目標去達成。
小小作業
一、自我介紹
二、我期待的書屋
要用畫的或是寫的皆可，重點是要有資本資訊跟自己的夢想。
沒有繳交期限！
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