2008年9月18日 星期四

^_^謝謝關心!

2008 9月號遠見有報導書屋
 

這學期想要更有系統地來陪伴孩子,這是我的學期計畫!
我知道我有時候會勉強自己!但是...我要相信自己的潛力,成功都騎到了對吧!呵呵∼如果我不行的話我會說的!謝謝老爹的關心囉!
我只是想要盡一份心力∼
歡迎家長們來幫忙或是大家找人來協助∼這一塊感激不盡!!如果志選穩定的話,或許他可以幫忙帶小小孩!呵呵不知道啦!
 
至於英文課跟實驗課∼我需要有人可以一起討論,就會有課程表出來囉!不過比較偏向走一步算一步的方式,每次上完小小孩的課,就接著吃飯、實驗課跟英文課?!
 
 
建和書屋小小孩的陪伴

 

孩子是未來的希望,不管是卑南族所強調的勇敢、階級尊重或是原住民的原始能力,我相信這都是人的最基本能力,因此透過每週一次的活動安排,希望讓孩子能夠在社區除了電腦外也可以有不一樣的活動可以參與。

 

本學期主題  大手牽小手社區逛透透

透過主題活動分享生活,建立良好生活習慣,如飲食、負責任、愛清潔、愛家、愛社區等,透過遊戲中學習的方式,讓孩子在快樂中成長。

    每次的活動會動靜穿插,有聽故事、唱跳、團體遊戲、手工藝、烹飪、健康的點心等。本學期最終目標為利用社區的飲料杯製做出一個大型藝術創作與社區地圖。

 

時間

每週日下午3:00-6:00

 

帶領者

張銘珊  曾經為小孩,現在仍保有赤子之心

高中開始參加童軍活動,大學曾任童軍團反哺司,負責帶新竹國小幼童軍,辦理幼童軍營隊經驗豐富

        台北縣佳美、新佳美幼稚園教師四年

       

時間若有調動會另行通知孩子

 
請昌峻當手工藝的當助教,另外小助教阿信是不錯的人選,他很能夠陪威宇玩!相信他也可以帶領小小孩。
 

09/21 相互認識,建立常規分工→故事→唱跳→月行事曆→腳踏車(回家前檢討)

09/28 故事→唱跳→感恩教師節→包水餃→送給老人家(回家前檢討)

10/05 故事→唱跳→腳踏車(回家前檢討)

10/12故事→唱跳→通訊(電腦、對講機)→腳踏車(回家前檢討)

10/19故事→唱跳→攝影→腳踏車(回家前檢討)

10/26 故事→唱跳→手工藝教學(昌峻)→腳踏車(回家前檢討)

11/02  小山老師去大陸  手工藝、運動(昌峻代課 書屋幹部輔助)

11/09  小山老師去大陸  手工藝、運動(昌峻代課 書屋幹部輔助)

11/16 故事→唱跳→募款→腳踏車(回家前檢討)

11/23 故事→唱跳→社區踩踏→腳踏車(回家前檢討)

11/30 故事→唱跳→社區踩踏→腳踏車(回家前檢討)

12/07 故事→唱跳→社區踩踏→腳踏車(回家前檢討)

12/14 故事→唱跳→製作地圖(回家前檢討)

12/21 故事→唱跳→製作地圖(回家前檢討)

12/28 大活動社區探險(回家前檢討)

01/04   停止乙週 遠征花蓮中

01/11 故事→複習歌曲→大型工藝創作(回家前檢討)

01/18 故事→複習歌曲→大型工藝創作(成果發表準備)

01/25 家長參與日:成果發表(回家前檢討)

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